Живопись

НАТЮРМОРТ (9 КЛАСС)

Содержание задания
Предлагается написать с натуры этюд натюрморта. Натюрморт составляется из 2 бытовых предметов и фруктов на нейтральном фоне с хорошо выраженными цветовыми характеристиками без орнаментов.

Требования к выполнению
Бумага (формат свободный от 40 до 60 см по большей стороне).
Работа ведется водными красками (акварель, гуашь, темпера по желанию).

Основная цель
Оценить уровень развитости цветовосприятия абитуриента, то есть умение цельно воспринимать цвета предметов, обусловленные характером освещения, рефлексами, контрастами, и умение передавать это на плоскости листа. Следует ориентироваться не на подробную детализацию, а на выразительную передачу общих цветовых отношений постановки.

Критерии оценки:
  1. Композиционное решение.
    Правильный выбор размера изображения основных предметов натюрморта, равновесие насыщенных и более ахроматических цветов.

  2. Точность в передаче формы и цвета объектов натюрморта.
    Правильная передача характера освещения и обусловленного им изменения цветовых тонов в свету и тени. Правильная передача цветовых рефлексов. Правильная передача цветовых и светлотных контрастов. Правильная передача характера материалов предметов.

  3. Общая живописная культура.
    Выразительность, чистота и гармоничность цветовой палитры, владение техническими навыками нанесения красочного слоя.

Работа оценивается по 100-балльной системе с шагом в 5 баллов. При этом следует учитывать, что оцениваются не отдельные составляющие, а рисунок как художественное целое. Данные критерии используются синтетически, взаимодополняя друг друга.

Пример работы по предмету «Живопись» 9 класс
Маклакова Марина Игоревна
Пример работы по предмету «Живопись» 9 класс
Галичанина Екатерина Андреевна

НАТЮРМОРТ (10 КЛАСС)

Содержание задания
Предлагается написать с натуры этюд натюрморта. Натюрморт составляется из 2 бытовых предметов и фруктов на нейтральном фоне с хорошо выраженными цветовыми характеристиками без орнаментов.

Требования к выполнению
Бумага (формат свободный от 40 до 60 см по большей стороне).
Работа ведется водными красками (акварель, гуашь, темпера по желанию).

Основная цель
Оценить уровень развитости цветовосприятия абитуриента, то есть умение цельно воспринимать цвета предметов, обусловленные характером освещения, рефлексами, контрастами, и умение передавать это на плоскости листа. Следует ориентироваться не на подробную детализацию, а на выразительную передачу общих цветовых отношений постановки.

Критерии оценки:
  1. Композиционное решение.
    Правильный выбор размера изображения основных предметов натюрморта, равновесие насыщенных и более ахроматических цветов.

  2. Точность в передаче формы и цвета объектов натюрморта.
    Правильная передача характера освещения и обусловленного им изменения цветовых тонов в свету и тени. Правильная передача цветовых рефлексов. Правильная передача цветовых и светлотных контрастов. Правильная передача характера материалов предметов.

  3. Общая живописная культура.
    Выразительность, чистота и гармоничность цветовой палитры, владение техническими навыками нанесения красочного слоя.

Работа оценивается по 100-балльной системе с шагом в 5 баллов. При этом следует учитывать, что оцениваются не отдельные составляющие, а рисунок как художественное целое. Данные критерии используются синтетически, взаимодополняя друг друга.

Пример работы по предмету «Живопись» 10 класс
Маклакова Марина Игоревна
Пример работы по предмету «Живопись» 10 класс
Галичанина Екатерина Андреевна

НАТЮРМОРТ (11 КЛАСС)

Содержание задания
Предлагается написать с натуры этюд натюрморта. Натюрморт составляется из 2 бытовых предметов и фруктов на нейтральном фоне с хорошо выраженными цветовыми характеристиками без орнаментов.

Требования к выполнению
Бумага (формат свободный от 40 до 60 см по большей стороне).
Работа ведется водными красками (акварель, гуашь, темпера по желанию).

Основная цель
Оценить уровень развитости цветовосприятия абитуриента, то есть умение цельно воспринимать цвета предметов, обусловленные характером освещения, рефлексами, контрастами, и умение передавать это на плоскости листа. Следует ориентироваться не на подробную детализацию, а на выразительную передачу общих цветовых отношений постановки.

Критерии оценки:
  1. Композиционное решение.
    Правильный выбор размера изображения основных предметов натюрморта, равновесие насыщенных и более ахроматических цветов.

  2. Точность в передаче формы и цвета объектов натюрморта.
    Правильная передача характера освещения и обусловленного им изменения цветовых тонов в свету и тени. Правильная передача цветовых рефлексов. Правильная передача цветовых и светлотных контрастов. Правильная передача характера материалов предметов.

  3. Общая живописная культура.
    Выразительность, чистота и гармоничность цветовой палитры, владение техническими навыками нанесения красочного слоя.

Работа оценивается по 100-балльной системе с шагом в 5 баллов. При этом следует учитывать, что оцениваются не отдельные составляющие, а рисунок как художественное целое. Данные критерии используются синтетически, взаимодополняя друг друга.

Пример работы по предмету «Живопись» 11 класс
Степанова Дарья Игоревна
Пример работы по предмету «Живопись» 11 класс
Арыстанбаева Алина Даулетовна

Пример работы по предмету «Живопись» 11 класс
Полухина Мария Александровна
Пример работы по предмету «Живопись» 11 класс
Черкасова Дарья Константиновна


DB query error.
Please try later.