Участникам предлагается выбрать одно из направлений дизайна:
- Дизайн архитектурной среды
- Графический дизайн
- Промышленный дизайн
- Дизайн костюма
Содержание задания: Участникам предлагается разработать эскизный дизайнерских проект на заданную тему в технике ручной графики.
Предлагается придумать и выполнить графические изображения - эскизы, наброски, чертежи (функциональное назначение объекта и другие дополнительные характеристики будут выданы непосредственно в день проведения очного тура).
Выполнить сопроводительное текстовое сообщение, в котором кратко описать основные характеристики объекта, его преимущества по сравнению с существующими аналогами. Компоновка листа выбирается из предложенных вариантов.
Сложность задания для 9-10 и для 11 классов будет варьироваться.
На выполнение задания отводится 6 академических часов.
Работа выполняется на листе бумаги формата А3 (30х42 см).
Требования к выполнению работы:
Работа выполняется ВРУЧНУЮ.
Тестовые надписи и пояснения выполняются рукописно, разборчивым чертёжным шрифтом.
Материалы и инструменты:
графитовый карандаш, ластик, гелевые и шариковые ручки, линеры, фломастеры, цветные карандаши, акварель, гуашь, линейки, угольники, рейсшины, лекала - на выбор автора.
Основная цель этого задания – оценитьумение спроектировать дизайнерский объект, в связи с его специфическим контекстом, функциональным назначением, масштабом. удобствами использования, свойствами материалов и эстетическими предпочтениями.
Критерии оценки работы.
- Соответствие заданию (функциональное назначение, основные характеристики, масштаб) - 20 баллов.
- Оригинальность идеи объекта – 20 баллов.
- Качество художественно-конструкторского решения (выразительность образа, свобода оперирования материальными формами, целостность образа) – 20 баллов.
- Качество основного и дополнительных изображений, соблюдение законов черчения в ортогоналях и в аксонометрии, степень владения изобразительными средствами и материалами – 20 баллов.
- Графическая подача (изображения и текст): композиция на листе, владение графическими приёмами, в том числе использование цвета, грамотность текстового сообщения – 20 баллов.
Работа оценивается по 100-балльной системе. При этом следует учитывать, что оцениваются не отдельные составляющие, а работа как художественное целое. Данные критерии используются синтетически, взаимодополняя друг друга.
